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　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级运算（只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算(suàn)）又没有(yǒu)括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是(shì)加号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧(qiǎo)算，首先我们要(yào)知(zhī)道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加(jiā)等于10，我们把他们(men)叫做(zuò)好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

　　加法学会了(le)，现在我们(men)来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一(yī)个两位(wèi)数。

　　十(shí)位上的1代(dài)表(biǎo)1个(gè)10，个位上的5代表1个5。<绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思/p>

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算(suàn)方法

　　只要熟(shú)练掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计(jì)算方(fāng)法(fǎ)，化繁为(wèi)简，化难(nán)为易，就能(néng)算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当一(yī)个(gè)计算题只有同(tóng)一级(jí)运算（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又没有(yǒu)括号时(shí)，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结(jié)合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里不(bù)变(biàn)号，括(kuò)号(hào)前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号(hào)时，括号前是乘号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思(jiā)减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号，去掉(diào)括号(hào)要变号(hào)（原来括号里的加，现在要(yào)变为减；原(yuán)来是减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中去括号(hào)时，括号前是乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前是除号(hào)，去掉括号(hào)要变(biàn)号(hào)（原来括号里(lǐ)的乘，现在就要(yào)变为除；原来是除，现在就要(yào)变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另(lìng)一个数(shù)相乘，注(zhù)意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相同(tóng)因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就(jiù)知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观察，发(fā)现规律。

　　还(hái)要注(zhù)意还哦(ó)，有借(jiè)有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是(shì)为了方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要(yào)掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和(hé)25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要(yào)改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用(yòng)速算方法(fǎ)，需(xū)要通(tōng)过持之以恒的练习，提升计(jì)算能简液(yè)力，这样，无论平时做作业还是考试都能(néng)游刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进(jìn)行口算练习，培养孩子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录(lù)好用时，做(zuò)完后马上核对正误，并分析做错的原(yuán)因(yīn)。

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